一波春雨过后，骄阳打破了低温的束缚，带来了舒爽温热的明媚天气，荷花直播视频学生也于此时开展了一次内涵丰富的外出研学交流活动，带着对春日的向往，带着对研学的期望，带着对交流的热情，他们开始了一天的活动。
4月15日7时许，荷花直播视频出发研学的学生陆续来到大巴附近准备乘车，今天的他们脸上洋溢的是兴奋，是高兴，是期待！七点半时，大巴缓缓出发，载着60余人驶向合肥滨湖的渡江战役纪念馆和安徽名人馆。大巴沿着合肥滨湖大道快速前进，一路的生机盎然让同学们不时向窗外张望，烟波浩渺的巢湖湖面波光闪闪，仿佛让人置身于海边。一路的风光伴随欢声笑语，不一会我们就来到了安徽渡江战役纪念馆。
研学路上重温历史，参观途中感悟红色文化。周六的渡江战役纪念馆雕塑前有不少游客组团拍照纪念，在整完参观队伍后，学生们一行进入馆中参观。
渡江战役纪念馆是以渡江战役进程为主线，陈列了解放战争后期渡江战役前后国内外形势、战役的决策和部署、战役经过和历史意义，通过各个阶段历史人物、历史事件相关的文物、图片和视频展示及场景再现，全景式描绘了400万军民奋勇向前的壮阔场景，讴歌了人民战争的伟大胜利。学生们聚精会神的看着那一幅幅照片、一件件历史文物，感慨当下的幸福生活来之不易，一定要倍感珍惜。在看到那一面面牺牲的烈士名单墙的时候，学生们驻足了，战争是残酷的，正是这么多的牺牲才有了今天的和平，守望和平是我们当代人的职责，残酷的战争一定不能再现。
约1个小时参观结束后，出馆的路上碰到了一群“小橙帽”——某幼儿园小朋友在老师的带领下排队进入纪念馆参观，这样的氛围、这样的情境，让我们感慨当下的幸福是多么好——生在红旗下，长在春风里，祝福祖国更加强大。
随后，学生一行来到了安徽名人馆，这里陈列了从远古、秦、汉、唐、宋、元、明、清到中华民国、中华人民共和国八百多位安徽名人及特色文化风采。在讲解员的带领下，大家了解了家乡的历史，看到了历史上杰出的人物和事迹，感受到了地域丰富的文化内涵。有位同学在参观中说到：原来我们家乡还有这样的大家，我一直都不知道呢。是啊，实践增长知识、扩展眼界，这次研学活动是来对了地方，举办得值当。
兄弟院系学习交流，共同提高学生能力。中午时分，大家参观结束后就直接来到了汇心湖校区小憩，准备下午与信息工程与传媒学院的交流活动。对于不曾来到新校区的同学们来说，是陌生，也是期望。陌生是因为不熟，期望是结交更多的新朋友。下午2时，在信传学院团总支书记江寅昌的安排下开展了简单的欢迎仪式后，我们的学生参观了VR体验馆、影视后期剪辑工作室、校图书馆和体育馆等，一路的走走看看，学生们感受到了隔行如隔山，要学习的东西、向他人学习的地方还有很多。
随后，两院的学生会成员进行了座谈交流。针对团学活动中存在的种种问题或者工作方法进行了交流，如何做好运动会运动员的选拔和训练、怎样加强学生会组织建设、如何发挥学生会在学生中间的作用等等。伴随着交流的开展，大家的心情由开始的局促变得坦然了，高兴的表情也跃然脸上。
时间很快流逝，下午四点，学院的学生就要启程返回鼓山校区。伴随着夕阳的余晖，大巴车缓缓驶出校园，本次活动圆满结束，大家纷纷感悟今天的收获。
传承历史文化，创新育人工作。实践教学是学生成长的重要组成部分，我们的教育不仅仅是知识的灌输，更是要对于现实的理解。研学交流是很好的方式，让学生在环境中感悟文化、体验成长才能让文化生根，让文明传承，我们的育人工作才能更上一层楼。
提升学生的综合能力和素质，加强组织协调能力建设是大学的学习生活的重要组成部分，需要学校提供多种平台和机会。这类的交流活动我想今后一定会继续开展下去，这是学工人的初心，也是教育工作者的初心。
生在红旗下，长在春风里。教育方式的探索没有止境，但育人的路上需要我们共同推进。加强社会主义接班人建设，做好为党育人、为国育才是我们教育工作者的使命，更是我们应尽的职责。
